Vielfältige Ideen und Angebote zum Umgang mit dem PC im Unterricht
Der Computer und das Internet nehmen einen fixen Platz im Alltags- und Arbeitsleben ein. Insbesondere für die Schülerinnen und Schüler von heute muss kompetenter, aber auch kritischer Umgang mit den Informations- und Kommunikationstechnologien, kurz: IKT selbstverständlich sein.
E-Learning ist ein daher fixer, wertvoller und unverzichtbarer Bestandteil des Unterrichtsgeschehens geworden. Nicht zuletzt deshalb, weil die Möglichkeiten des Computers einen wichtigen Beitrag zur Förderung von individualisiertem, differenziertem, eigenverantwortlichem Lernen setzen.
In Sachen E-Learning ist seit 1998 die e-LISA Sommerakademie ein Fixpunkt in der österreichischen Lehreraus- und -weiterbildung. Über alle Bundesland- und Schulartengrenzen hinweg: ein Netzwerk der „besten Köpfe“ in ganz Österreich.
e-LISA academy als Service von EDUCATION HIGHWAY führt dieses Engagement auf breiter Basis konsequent weiter und dient allen Lehrerinnen und Lehrern in Österreich als E-Learning-Netzwerk.
Unterricht und Bildung als Kernaufgaben der Schule sind dabei die Richtschnur aller Angebote und Aktivitäten: also über alle technischen und didaktischen Fragen hinaus die Entwicklung von Mündigkeit, Selbstbestimmung, Eigenverantwortlichkeit und Solidarität.
Das Portfolio der e-LISA Kursbibliothek bildet dafür eine E-Learning Wissensbasis für die Lehreraus- und -weiterbildung sowie zur Unterstützung des tagtäglichen Unterrichtens. Konzipiert, entwickelt, geschrieben und evaluiert von den jeweiligen Expertinnen und Experten. Aus der Praxis für die Praxis.
Ähnliche
- aid infodienst Ernährung, Landwirtschaft, Verbraucherschutz unterstützt Schulen
- Lehrer stellen her, bieten an und greifen zu.
- Großes Portal mit Angeboten für Lehrerinnen und Lehrer
- Fächerspezifische Unterrichtsmodule und die fächerübergreifende Unterrichtsmodule
- Plattform für die Erstellung, die Publikation und den Austausch von Unterrichtsmaterialien
ist ein kostenloser Service vom Fachverlag für Computerwissen.
Kommentieren Sie jetzt diesen Artikel