Web 2.0: E - Learning mit Webquests

Web 2.0: E - Learning mit Webquests

Wissen Sie, was ein Webquest ist? Per Definition besteht ein Webquest (frei: Lernabenteuer) aus sechs verschiedenen Stationen, welche sich nach den von Bernie Dodge 1995 in den USA postulierten Grundlagen richten:

1. Einführung: Die Einführung stellt auf eine ansprechende und motivierende Art und Weise das Thema des WebQuests vor. 
2. Aufgabenstellung: Jedes Lernabenteuer hat eine bestimmte Zielsetzung. Damit dieses Ziel erreicht werden kann, müssen lösbare Aufgaben und Problemstellungen ausgeführt werden. 
3. Materialien: Zum Bearbeiten und Lösen der Aufgabenstellungen stehen den Schülern Online-Ressourcen zur Verfügung. Diese Informationsquellen sind als Hyperlinks in das WebQuest eingegliedert. 
4. Prozess: Der Schüler erhält konkrete Handlungshilfen und Unterstützung, welche ihm bei der Lösung des WebQuests dienlich sein sollen. 
5. Evaluation: Kritische Reflexion und Bewertung der Ergebnisse während oder am Ende des WebQuests. 
6. Präsentation: Die Schülerinnen und Schüler präsentieren ihre Ergebnisse, tauschen und teilen das erarbeitete Wissen mit anderen. 

Dieses Schema kann angepasst und im Unterricht weiterentwickelt werden. 

Unter http://wizard.webquests.ch können Sie mit dem „WebQuest-Wizard“ ohne Programmierkenntnisse WebQuests nach dem Standard von Bernie Dodge erstellen, unter zahlreichen Vorlagen ein passendes Design für Ihr WebQuest auswählen, die einzelnen Seiten Ihres WebQuests ganz einfach mit Texten und Bildern versehen, zu beliebig vielen Themengebieten Fragen (Lückentexte, Multiple Choice) beantworten lassen und beliebig viele WebQuests unter Ihrem Benutzerkonto erstellen. Die Anmeldung und Nutzung ist kostenlos.

Wollen Sie sich vorher einmal überzeugen, stöbern Sie einfach in den bisher, mit diesem Programm erstellten Webquests  unter
www.webquests.ch/forum/forumdisplay.php?f=2 oder http://wizard.webquests.ch/public.