Gleichwertigkeit schulischer Führungsarbeit anerkennen - VBE zum Weltlehrertag 2011

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

der VBE macht sich Sorgen um die Schulleitungen, wie einer Pressemeldung zum jüngsten Weltlehrertag zu entnehmen ist: „Das soziale Ranking im Lehrerberuf und auf Schulleitungsebene trifft besonders Frauen“, kritisieren VBE-Bundesvorsitzender Udo Beckmann und Jutta Endrusch, Vorsitzende der VBE-Bundesfrauenvertretung. „In den Grundschulen beträgt der Frauenanteil 85 Prozent und mehr. Doch Grundschullehrkräfte sind in Deutschland am unteren Ende der Besoldungsskala. Damit werden Beteuerungen, wie wichtig Grundschulen sind, konterkariert“, betont Endrusch. „In den Bereichen ‚Erziehen und Unterrichten‘ des öffentlichen Dienstes betragen die Einkommensunterschiede nach Geschlecht 14 Prozent. Das ist ein krasser Widerspruch zum Grundsatz ‚gleiches Entgelt für gleichwertige Arbeit‘ unabhängig vom Geschlecht.“

Beckmann stellt fest: „Die Bedingungen für die Leitung von Grundschulen sind am schlechtesten. Die betroffenen Kolleginnen haben im Amt des Schulleiters an kleinen Grundschulen netto eine Zulage zwischen 50 und 100 Euro zu erwarten, wenn sie die Probezeit erfolgreich bestehen. Die Leitung einer Grundschule vor allem in ländlichen Regionen ist verbunden mit einer Unterrichtsverpflichtung von mindestens 20 Wochenstunden und voller Klassenleitertätigkeit, jedoch ohne Stellvertretung und ohne Schulsekretariat. Da die Unterrichtsversorgung Vorrang hat, können Schulleiter dort häufig nicht einmal die vier bis acht Sockelanrechnungsstunden auf Leitungszeit (je nach Bundesland) wahrnehmen und müssen Leitungsarbeit in die Abendstunden verlagern.“ Die Leitung einer Grundschule sei aber genauso wichtig wie die Leitung der anderen Schulformen, so Beckmann.

Der VBE fordert nachdrücklich die Stärkung der Schulleitungsämter:

1. Anerkennung der Gleichwertigkeit von Schulleitung und amtsangemessene Bezahlung,

2. Erhöhung der Anrechnungszeiten für Schulleitung auf mindestens zehn Sockelstunden,

3. hinreichende Ausstattung der Schulen mit Verwaltungspersonal,

4. gezielte Nachwuchsgewinnung für schulische Führungskräfte.

„Die Rahmenbedingungen für Leitungsaufgaben in der Schule müssen endlich so ausgestaltet sein“ bekräftigt Jutta Endrusch, „dass Familie und Beruf in Einklang miteinander gebracht werden können. Dieser Aspekt spielt im Bildungsbereich noch eine zu geringe Rolle.“

Um die Schulleitungskräfte, die im Amt sind, zu stärken und sie bei Ihren vielfältigen Aufgaben zu unterstützen, veranstalten der VBE und der zu Wolters Kluwer gehörende Carl Link Verlag am 16. und 17. März 2012 in Düsseldorf unter dem Motto „Schulen gehen in Führung“ erstmals den Deutschen Schulleiterkongress. (Quelle: VBE)

Ihr

Gernot Herz