Förderung der Bildung für nachhaltige Entwicklung
Bildung für nachhaltige Entwicklung basiert auf internationalen Abkommen wie das der Agenda 21 oder des Aktionsplans von Johannesburg und wird in Österreich durch die „Österreichische Strategie zur nachhaltigen Entwicklung“ gefordert. Die Kernkompetenzen des FORUM Umweltbildung, die durch die frühere Tätigkeit in der Naturschutzerziehung – der späteren Umweltbildung - sowie der ökologischen Bildung erlangt wurden, prädestinieren das FORUM Umweltbildung dazu, die Etablierung dieser neuen Bildungsform - der Bildung für nachhaltige Entwicklung - in Österreich federführend mitzutragen.
Das FORUM Umweltbildung soll als eine Innovations- und Projektagentur des BMUKK und des BMLFUW im Umweltdachverband tätig sein und als Bildungsinstitution zur bundesweiten Förderung der Bildung für nachhaltige Entwicklung etabliert werden.
Es ist das Ziel des FORUM Umweltbildung:
- das Paradigma der nachhaltigen Entwicklung in die Bildungslandschaft zu integrieren und die Bildungsoffensive für nachhaltige Entwicklung federführend zu gestalten und zu unterstützen.
- Bildung für nachhaltige Entwicklung bei seinen primären Zielgruppen in der LehrerInnenschaft und bei MultiplikatorInnen der Erwachsenenbildung und der Lehreraus- und –weiterbildung sowie an Universitäten und Fachhochschulen zu etablieren.
Die Tätigkeit des FORUM Umweltbildung basiert auf dem jeweils aktuellen Stand der internationalen Diskussion und baut auf einem interaktiven Prozess aus Entwicklung und Reflexion auf.
Die Tätigkeit des FORUM Umweltbildung ist geleitet durch die enge Kooperation mit VertreterInnen aus thematisch relevanten Bildungsorganisationen und -institutionen, der Verwaltung, NGOs, der außerschulischen Jugendbildung und von Medien und baut auf einem sowohl inhaltlich als auch methodisch kompetenten und innovativen MitarbeiterInnenstab auf.
Die Tätigkeit des FORUM Umweltbildung ist dominiert von der Projektdurchführung für das BMLFUW und das BMUKK sowie weiteren, in Absprache mit den beiden Ministerien, durchgeführten Projekten. Die Schwerpunkte der Projekttätigkeit liegen in der strategiegeleiteten Entwicklung und zielgruppenorientierten Dissemination innovativer Bildungsinhalte. Diese nehmen das Spektrum von didaktisch aufbereiteten Unterrichtsinhalten über die Unterstützung integrativer, fächerübergreifender bzw. transdisziplinärer Projekte bis hin zu begleiteten Prozessen zur nachhaltigen Entwicklung ein.
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