Grundgesetz im Unterricht

Grundgesetz im Unterricht

Grundrechtefibel für Kinder ab 8 Jahren

• Was bedeutet Menschenwürde?
• Wer sichert die Meinungsfreiheit?
• Warum darf man demonstrieren?

Diese Fragen sind nicht nur für Erwachsene, sondern auch für Kinder spannend und wichtig.

Das Ziel der "Grundrechtefibel" ist es deshalb, bereits Grundschulkinder an die Inhalte und die Bedeutung unserer Grundrechte heranzuführen.

In der Fibel, einer Idee der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg und des Verlags Herder, werden die 19 Grundrechtsartikel unseres Grundgesetzes kindgerecht aufbereitet und erklärt. So können schon Kinder ein Bewusstsein für die Verantwortung jedes Einzelnen an der Mitgestaltung des Zusammenlebens in einer demokratischen Gesellschaft entwickeln. Neben der selbstständigen Lektüre des Buches können die Grundrechte und ihre Bedeutung für Kinder auch in der Schule thematisiert werden.

Eine Handreichung der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg unterstützt Lehrerinnen und Lehrer mit Informationen und Materialien beim Einsatz der Grundrechtefibel im Unterricht der dritten und vierten Grundschulklasse.

Voll in Ordnung - unsere Grundrechte
Grundrechtefibel für Kinder ab 8 Jahren

Mit dieser Grundrechtefibel können dank Beispielen aus der Lebenswelt von Kindern bereits Grundschülerinnen und Grundschüler die Grundrechte und deren Bedeutung im eigenen Alltag und für die Gesellschaft erkennen und verstehen lernen.

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Download der Fibel (3,8 MB)

Voll in Ordnung - Lehrerhandreichung
Lehrerhandreichung zur Grundrechtefibel

Lehrerinnen und Lehrer der baden-­württembergischen Grundschulen sollen mit dieser Handreichung für eine Thematisierung der Grundrechte in der Grundschule  ermutigt und bei der Gestaltung der Unterrichtseinheiten unterstüt­zt werden.

BITTE BEACHTEN: Zurzeit vergriffen, aber bis voraussichtlich Mitte Oktober 2011 wird nachgedruckt Download der Lehrerhandreichung (4,7 MB)