Interesse der Schüler für die Auseinandersetzung mit ihrer natürlichen Umgebung wecken

Interesse der Schüler für die Auseinandersetzung mit ihrer natürlichen Umgebung wecken

Sprache ist in allen Fächern Medium des Lernens und daher Grundlage für den Schulerfolg. Sie dient dem Verstehen und der Entfaltung der Persönlichkeit. Doch nicht nur die eigene Sprache ist für Kinder von großer Bedeutung, sondern auch die Sprache ihrer natürlichen Umgebung. Aufgrund der zunehmenden Technisierung des Alltags nutzen immer weniger Kinder ihr heimisches Umfeld als Spiel- und Erlebnisraum.

Vor diesem Hintergrund und dem der beiden Aktionsjahre 2010 „Internationales Jahr der biologischen Vielfalt“ und 2011 „Internationales Jahr der Wälder“ beschäftigt sich die diesjährige Ausgabe des Kinderheftes der Das Telefonbuch-Servicegesellschaft mbH mit der Sprache der Tiere. Zudem erfahren die Schüler, wie Tiere mit Menschen und Menschen untereinander kommunizieren.

Über die spannende und abwechslungsreiche Tiersprachwelt soll neues Interesse der Schüler für die Auseinandersetzung mit ihrer natürlichen Umgebung geweckt werden. Das kostenfreie Kinderheft „Mein erstes Tiersprachbuch“ richtet sich an Grundschulkinder der 3. und 4. Klasse. Auf insgesamt 32 Seiten wird den Kindern die Vielfalt der Kommunikation lehrplanbezogen, mit didaktisch-methodischen Aufgaben spielerisch und motivierend näher gebracht. Auch in der diesjährigen Ausgabe erscheint wieder als Heft im Heft das Adressbuch für Kinder „Mein erstes Telefonbuch“.

Das Kinderheft wird durch einen Lehrerleitfaden zum Einsatz im Unterricht ergänzt. Neben vielfältigen Tipps, finden Pädagogen darin Erklärungen und Lösungen für die Aufgaben im Heft sowie Vorschläge für zusätzliche Aktionen und weiterführende Informationen. Begleitend gibt es seit November 2010 unter www.kinder-telefonbuch.de eine Lehrerwebsite mit mehr Informationen zum Thema „Sprache der Tiere“ geben.