Unterrichtsbausteine für Wirtschafts- und Politiklehrerinnen und -lehrer am allgemein bildenden Gymnasium und am Wirtschaftsgymnasium

Unterrichtsbausteine für Wirtschafts- und Politiklehrerinnen und -lehrer am allgemein bildenden Gymnasium und am Wirtschaftsgymnasium

Durch das ethos-Projekt soll das Thema »Ethik in der Wirtschaft« vermehrt Eingang in den Unterricht finden. Die Fächer ökonomischer (kaufmännischer) und politischer (sozialwissenschaftlicher) Bildung sind dafür besonders geeignet. Das Projekt wird gefördert durch die Stiftung Wertevolle Zukunft. Stiftung für ethisches Handeln (Sitz: Hamburg) (www.wertevolle-zukunft.de) sowie durch die Deutsche Stiftung für Warenlehre (Sitz: Tübingen). Das Projekt wird durchgeführt von Univ.-Prof. Dr. Thomas Retzmann (Universität Duisburg-Essen) und Univ.-Prof. Dr. Tilman Grammes (Universität Hamburg). Als Herausgeber der Unterrichtseinheiten konzipieren sie die ethos-Bausteine, verantworten deren Zusammenstellung und beraten die Autoren.

Ökonomische Bildung bereitet die Schülerinnen und Schüler auf die Anforderungen ökonomisch geprägter Lebenssituationen vor; kaufmännische Berufsbildung befähigt zur Bewältigung beruflicher Anforderungen in Wirtschaft und Verwaltung. Praxisbezug wird deshalb bei allen ethos-Bausteinen großgeschrieben. Die Schülerinnen und Schüler verbessern dadurch ihre moralische Urteils- und Handlungskompetenz im Bereich der Wirtschaft.

Die ethos-Bausteine sind für die Sekundarstufe II konzipiert. Sie richten sich in erster Linie an Wirtschafts- und Politiklehrerinnen und -lehrer am allgemein bildenden Gymnasium und am Wirtschaftsgymnasium. Daher fügen sich die Unterrichtseinheiten bestmöglich in die Systematik des Curriculums ökonomischer bzw. politischer Bildung ein.Lehrerinnen und Lehrer an kaufmännischen Berufsschulen und Berufsfachschulen können die ethos-Bausteine ebenfalls nutzen. Viele Unterrichtsmaterialien lassen sich auch in diesen Bildungsgängen verwenden. Möglich ist auch der Einsatz im Rahmen der kaufmännischen und politischen Erwachsenenbildung.

Es ist nicht erforderlich, dass die Anwender bereits mit der Wirtschafts- und Unternehmensethik in Theorie und Praxis vertraut sind. Jeder ethos-Baustein führt nur einen Schritt über das bekannte Terrain hinaus. Manchmal ist es nur ein kleiner Schritt, manchmal ein ganz schön großer.